Eliezer Piano | O FBI Mentiu Para Mim: Quanto Tempo Demora Para Aprender Um Novo Idioma

Voc� nunca se perguntou como os espi�es aprendem idiomas t�o r�pido? Ou os jogadores e poliglotas? Neste post vou te contar a verdade sobre quanto tempo demora para aprender um novo idioma, seja qual idioma for.

Portanto, aqui voc� vai descobrir:

O que significa flu�ncia e quanto tempo leva para aprender ingles ou outros idiomas segundo os estudos oficiais, incluindo estudos da do FBI e CIA.
Mostrarei qual � a verdade sobre quanto tempo leva para aprender um novo idioma usando m�todos pautados em produtividade e aprendizado acelerado.
Mostrarei qual � o grande erro dos calculos feitos por a� sobre quanto tempo para aprender um idioma
E por fim mostrarei quais s�o os meios mais eficazes e a verdade sobre quanto tempo para ficar fluente em ingl�s ou em qualquer idioma usando meu estudo de caso: em quanto tempo aprendi italiano t�o r�pido.

O que � ser fluente

Geralmente quando estamos pensando em termos de idiomas, o objetivo final � ficar fluente.

Os testes de profici�ncia, diplomas e certificados buscam, digamos, medir este seu n�vel de flu�ncia. Mas, o que � flu�ncia? O que realmente significa ser fluente?

Flu�ncia segundo o dicion�rio de Oxford significa a capacidade de se comunicar e entender mensagens com relativo pouco esfor�o.

Essa defini��o � contr�ria ao senso comum de que fluente � a pessoa que aprendeu um outro idioma at� alcan�ar o n�vel da perfei��o.

H� uma infinidade de erros no senso comum mas o principal, talvez, seja este: a perfei��o, pela mera defini��o do que � ser perfeito, � inalcan��vel a qualquer pessoa. No mundo dos idiomas, nem um nativo � perfeito.

N�s, mesmo em nossa lingua nativa, temos dificuldades para nos expressar, que incluem:

Pouco vocabul�rio (ou voc� sabe o que significa esqu�lida?)
N�o conseguimos transmitir a verdadeira mensagem que est�vamos pensando (basta observar uma briga de casal, por exemplo)
N�o sabemos falar sobre t�picos que n�o conhecemos (experimente falar com um economista sobre as implica��es do efeito crowding out...)

E por a� vai...

Ent�o flu�ncia � a capacidade de se comunicar e entender mensagens com relativo pouco esfor�o, n�o � ser perfeito(a).

Quanto tempo para aprender um idioma segundo o FBI e outras institui��es

Algo que sempre me asustou foi quanto tempo dura um curso de ingl�s. H� alguns anos atr�s eu fui convidado para assistir uma "aula experimental" em um curso de ingl�s de minha cidade (o melhor). A aula era quase em um dos �ltimos n�veis.

Eu estava estudando ingl�s sozinho fazia 1 ano, e a classe estava em seu 4, indo para o quinto ano do n�vel "adulto". Portanto, chegando ao chamado "master avan�ado".

Eu realmente fiquei entusiasmado. Primeiro porque n�o tinha dinheiro para fazer cursinho de ingl�s, mas, segundo, porque pensei: vou tirar o m�ximo disso.

Na classe a professora fazia as perguntas, ningu�m respondia nada.

Encaminhando-se para o final, todos receberem um teste escrito e um oral. Uma micro-avalia��o da aula.

Eu fiquei em primeiro.

A professora n�o sabia onde colocar a cara.

Ent�o decidi buscar quanto tempo demora para ser fluente em ingl�s, j� que eles estudavam a quase 5 anos e pouco falavam algo.

Vamos comparar alguns estudos e institui��es s�rias no assunto pra voc� ver que doideira!

Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment (CERF)

Segundo o Quadro Europeu Comum de Refer�ncias para L�nguas (CERF em ingl�s) � necess�rio que um estudante passe de 2 horas por dia, durante 5 dias da semana estudando um idioma. Isso d� em m�dia 10 horas por semana.

Agora, tenha em mente o seguinte: segundo o estudo mais compreensivo j� feito sobre aprendizado, para cada uma hora em sala de aula, � necess�rio pelo menos uma ou, em um n�vel �timo, duas horas de estudos em casa.

Vamos fazer as contas.

10 horas por semanas em aula, mais 20 horas por semana de estudos em casa d�o em m�dia 30 horas de estudos por semana segundo o CERF.

Geralmente o CERF divide o aprendizado de idiomas conforme a imagem abaixo:

E para que tudo isso? Geralmente para passar no teste de profici�ncia de ingl�s mais bem conceituado do mundo: o teste de Cambridge.

Vamos analis�-lo

O teste de profici�ncia de Cambridge (Cambridge Assessment English)

Segundo as linhas guias do teste de cambridge geralmente voc� precisa de 1000 a 2000 mil horas para alcan�ar um n�vel B1 dessa foto acima.

Essa compara��o � boa porque demonstra que para voc� chegar a um n�vel B1, segundo o nivelamento do CERF, voc� precisa acumular mais de 2000 mil horas de aula, somando com mais 4000 horas de estudos pessoais. O total fecha com 6 mil horas de estudo para voc� chegar no n�vel B1.

O problema � que essa n�o � a verdade absoluta sobre o assunto.

Vamos ver mais uma abordagem sobre esse tempo.

O American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL)

Se o CERF � o m�todo de an�lise europeu, o ACTFL � o m�todo de an�lise americano. As divis�es do ACTFL s�o diferentes do CERF e v�o de Novi�o a Not�vel passando por 5 micro divis�es do idioma.

N�o vamos entrar em detalhes nesta divis�o pois a divis�o do CERF (A1, A2, B1, B2, C1, C2) j� � o suficiente. Isso � s� para voc� ver que, nem mesmo na avalia��o dos idiomas h� consenso.

Ent�o, quanto tempo demora, no ACTFL para voc� chegar ao n�vel intermedi�rio, aquele dito B1? Segundo o maior e mais conceituado teste de profici�ncia americano O ETS PROFICIENCY, para voc� chegar em um n�vel intermedi�rio seria entre 960 e 2450 horas de estudos em sala. Isso quer dizer que voc� ainda precisa somar os estudos a n�vel individual, que devem passar de 4 mil horas em alguns casos.

Isso porque o ETS j� divide alguns idiomas entre idiomas mais f�ceis e dif�ceis.

Seja como for, aqui as horas j� variam entre 2mil horas no total e quase 7 mil horas para atingir um n�vel intermedi�rio.

CIA e FSI

Agora vamos subir o n�vel, vamos falar sobre como os espi�es aprendem idiomas segundo o Defense Language Proficiency Test (DL, o instituto onde os espi�es da CIA e FBI aprendem idiomas nos Estados Unidos).

Segundo o manual do instituto de defesa, para um agente passar no teste seria necess�rio 1560 at� 3900 horas de estudos individuais do agente, somados �s horas passadas em classe que podem variar de 780 at� 1900 horas.

O pr�prio Instituto de defesa j� faz aquela separa��o entre estudos em casa do agente e o tempo assistindo a aulas.

Uma outra avalia��o feita pelo FSI Language Courses, um instituto americano tamb�m usado por agentes da CIA e FBI, avaliou que era necess�rio 4 mil horas de aula para que os agentes pudessem passar no exame de profici�ncia de n�vel intermedi�rio B1.

Ora, o manual do instituto de defesa chega somar 5800 horas para voc� chegar em um n�vel B1. O FSI dioz que s�o necess�rios 4mil horas de aula, somado a mais 6 mil horas de estudos individuais... estamos falando de 10 mil horas para chegar em um nivel B1.

Can you f#... believe that?

Os Erros e Mitos que d�o suporte a essas an�lises

Voc� deve ter percebido que h� uma enorme diverg�ncia sobre o tempo que demora para voc� chegar em um n�vel intermedi�rio. Desde 960 horas at� 10 mil horas! Se voc� quer saber quanto tempo demora para aprender ingl�s ou outros idiomas, fica complicado assim n�?

Mas � �bvio que essas an�lises est�o comprometidas pelos erros e mitos que esses programas de aprendizado de idiomas se baseiam. Eis alguns deles:

Objetivo: Geralmente o objetivo destes cursos e c�lculos s�o visando passar em um teste, e n�o adquirir um idioma para prop�sito de comunica��o.
Sala de Aula: A maioria desses m�todos pauta-se no ensino de idiomas em sala de aula, como se esse fosse o melhor e mais eficiente m�todo de aprendizado. O problema � que geralmente salas de aula n�o s�o confort�veis para aprender um idioma pois aumentam o n�vel de anxiedade dos alunos.
Pouco contato com o idioma: Quando h� essa divis�o entre sala de aula e estudos individuais, o estudante s� entra em contato de fato com o idioma no segundo caso. Quando em sala, h� pouco contato com a fala e a escuta propriamente dita. Pense que n�o s�o as 1 ou 2 horas de aula que voc� passa focando em escutar ou comunicar-se com o idioma que est� aprendendo.
O professor � quem sabe: essa abordagem preza pelo nobre professor, geralmente algu�m muito mais instruido no assunto. Nada contra professores, mas as pesquisas mostram que alunos que confiam muito no professor acabam retardando o aprendizado aut�nomo e engajado.
Livros como apoteoese: tratar o livro, manual de gram�tica ou dicion�rios de conjuga��o como os �nicos e mais eficientes recursos � um dos, sen�o o pior, erro destas abordagens.

Antes de eu te contar minha vis�o sobre quanto tempo demora para aprender um novo idioma, vamos ver um resumo daquilo que eu te contei at� agora:

H� diverg�ncias sobre como medir graus de profici�ncia em idiomas, sendo que o mais comum � o CEFR
H� muita diferen�a no n�mero de horas estimadas para chegar em um n�vel intermedi�rio (B1) a depender de ag�ncias americanas de aprendizado de idiomas, CIA, FSI e outras ag�ncias de idiomas inglesas.
A maioria dessas diferen�as se d�o pois as abordagens acima est�o pautadas em m�todos ineficientes de aprendizado de idiomas.

A verdade sobre quanto tempo demora para aprender um novo idioma

Ent�o quanto tempo leva para aprender ingles sozinho, ou aprender qualquer idioma sozinho?

Para mim, uma pessoa que tenha m�todos e habilidades para aprender qualquer idioma sozinho, pode aprend�-los em 420 at� 560 horas.

Antes de mais nada, quero frizar mais uma vez: � necess�rio saber os m�todos mais eficientes, e os modos mais efic�zes de coloc�-los em pr�tica.

Bom, vamos fazer alguns c�lculos.

Se eu me engajar no idioma por 4 ou 5 horas por dia, isso dar� 35 horas por semana, vezes 12 semanas levando a um total de 420 horas ao final de 3 meses.

Isso � o suficiente para chegar ao n�vel B1 em certos idiomas.

Agora, quando estamos falando em um tempo maior, 2 ou 3 horas por dia s�o suficientes para aprender um idioma em 6 meses, com um total aproximado de 560 horas ao final de tudo. E por que eu digo isso?

Porque eu j� testei de tudo, ao longo de quase 9 anos de estudo de idiomas e de m�todos para aprend�-los.

Minha conclus�o � que, se voc� tem os m�todos certos, seu caminho fica n�o s� mais f�cil, mas tamb�m mais produtivo. Foi assim que, quando muitos me pedem em quanto tempo eu aprendi italiano, e eu respondo que foi em 5 ou 6 meses, muitos se espantam.

Aqui v�o algumas ferramentas que eu uso para turbinar o meu aprendizado de idiomas, elas fazem parte do M�todo Flu�ncia RPG. Foi assim que eu consegui falar italiano r�pido.

Tutoria dirigida

Um �timo recurso que eu sempre uso � o iTalki, atrav�s da tutoria dirigita. Isso significa que eu posso ter uma boa conversa com um nativo e tirar o m�ximo proveito dela.

Muito dos erros das abordagens supracitadas pautam-se em confundir as chamadas pr�ticas te n�vel inferior daquelas de n�vel superior.

Basicamente funciona assim: praticar �, cientificamente, um dos modos mais efetivos de aprendizado.

O problema � este: voc� pode praticar com atividades cujo n�vel de uso n�o s�o adequadas. O que significa n�vel de uso? Ora, se voc� � um engenheiro de pontes, uma pr�tica a n�vel de uso � construir uma ponte. Uma pr�tica fora do n�vel de uso � construir uma ponte em uma maquete.

Vejamos um exemplo em idiomas.

Uma atividade de n�vel inferior � responder exerc�cios de gram�tica.

E por que elas s�o de n�vel inferior? Ora, quando falando com um nativo ou escrevendo uma reda��o, voc� est� usando o idioma de um modo totalmente diferente do que usa quando est� respondendo exerc�cios de gram�tica.

Isso mesmo em reda��o, ou voc� fica fazendo an�lise sint�tica de todas as frases?

Agora, um bom exerc�cio pr�tico de n�vel superior, de n�vel de uso, � falar com nativos, praticar com eles. Assim voc� est� praticando no n�vel de uso, ou seja, exercitando sua profici�ncia no exato n�vel que deseja usar o idioma: a comunica��o.

Ilhas de vocabul�rio

A dica anterior � conjulgada com essa daqui: as ilhas de vocabul�rio.

Este � um conceito abrangente, mas me fa�o breve para que voc� possa entender r�pido como isso acelera seu aprendizado.

As ilhas de vocabul�rio s�o modos que voc� usa para construir um acervo vocabular sobre um tema, para ent�o aplic�-lo na se��o de tutoria com seu parceiro nativo.

Funciona atrav�s dos seguintes passos:

Voc� escolhe um t�pico que gosta e busca palavras sobre ele, criando um acervo sobre o tema (por exemplo, se voc� gosta de literatura, busque as palavras literatura, livros, romance, a��o, personagens, trama, drama etc...)
O segundo passo � ter um aplo acervo, sempre pronto para usar, de conectivos oracionais (palavras que conectam as ora��es como: portanto, assim, entretanto, e, mais....). Voc� pode saber mais sobre os conectivos vendo este v�deo aqui:

Em terceiro lugar: construa um breve texto, cujo conte�do una as palavras do primeiro e segundo passo.
O quarto: combine com seu tutor de falar sobre este tema, em que voc� ter� muita coisa preparada de antem�o.

Repeti��o Espa�ada

Um outro truque que eu uso � conhecer as palavras mais frequentes do idioma e aprend�-las n�o s� em pr�ticas de alto n�vel, mas tamb�m de baixo n�vel, como flashcards.

Sim, os flashcards como Anki ou m�todos de aprendizado de vocabul�rio s�o de baixo n�vel, mas se voc� souber us�-los, eles turbinam e muito seu aprendizado.

Clique aqui para ver como aprender ingles com filmes e s�ries usando flashcards.

Pare de estudar o idioma e aprenda a viv�-lo

Quando voc� pensa em quanto tempo para aprender franc�s, espanhol ou outros idiomas, se voc� est� pensando em termos de provas, voc� est� querendo aprender o idioma.

Quando voc� passa a viv�-lo em situa��es reais da vida, aproximar-se deste idioma com conte�dos que voc� gosta, que te movem emocionalmente, voc� aprende n�o a "estudar para um teste", mas entende que seu verdadeiro teste deve ser a vida real, situa��es nas quais voc� quer ser capaz de usar este idioma de maneira eficiente.

Em uma senten�a

V�rios m�todos que buscam calcular quanto tempo demora para aprender um idioma falham em avali�-lo somente de um ponto de vista "escolar" e n�o aplicarem m�todos otimizados para aprend�-los de um modo mais eficiente e produtivo; para al�m de n�o haver nenhum consenso entre quanto tempo leva para ficar fluente em ingl�s ou qualquer outro idioma, indo de 960 horas at� 9000+ horas.